Les imagiers seuls permettent aux enfants d’acquérir du vocabulaire. Mais hors contexte les images thématiques ne sont pas idéales pour la formation de phrases. Ces photographies de personnes en action permettront d’améliorer la structure syntaxique, et d’utiliser un vocabulaire plus élaboré dans toutes les autres matières.
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Voici la chanson version longue telle que je la chante à mes élèves. La comptine peut être mimée de différentes manières. Il existe de nombreuses variantes de cette comptine connue également sous le titre « Sur le plancher, une araignée ».
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Je partage avec vous le travail de Véronique, assistante maternelle, qui nous a préparé un magnifique jeu des 7 familles des chiffres et des nombres. Ce jeu va permettre d’initier les enfants au chiffres et surtout à la notion de dizaine tout en s’amusant.
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Voici quelques fiches modèles de formes géométriques réalisées avec de la pâte à modeler et des piques à brochettes. Cette approche est un excellent moyen pour aider les enfants à reconnaître, nommer et décrire les propriétés des formes planes et en volume. L’activité peut être proposée à partir de la moyenne section. Vous trouverez ici une progression possible pour la moyenne et la grande section.
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Voici des images séquentielles à imprimer pour travailler sur la croissance et le développement de l’enfant à l’âge adulte. Je propose cette activité en fin de séquence sur la croissance. Je vous explique ma démarche en deux mots.
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« Frotte, frotte » est une chanson de Gilles Diss qui permet de sensibiliser les enfants à l’hygiène en abordant notamment le lavage des mains, geste indispensable en ce moment.
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« Bosse, bosse, bosse » est une chanson qui fera voyager petits et grands dans le monde enchanté de Bernard Pithon. Les paroles sont pleines de bonne humeur et la mélodie vous restera dans la tête toute la journée.
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