Il y a quelque temps, j’ai proposé à mes élèves de compter le nombre d’abeilles avec le jeu « Les abeilles et les ruches » . Devant le succès du jeu, j’ai voulu renouveler l’expérience en leur proposant le même principe avec des pinces à linge mais cette fois-ci en l’adaptant à mon thème du moment à savoir la découverte de l’Univers et la conquête spatiale.
Voici venu le printemps et ses nouveaux projets. À travers ce jeu, j’ai voulu parer les oiseaux de couleurs vives pour amener les enfants à faire correspondre différentes représentations du nombre.
Pour compléter mes ateliers autonomes, cette année j’ai investi dans le matériel « les fuseaux Montessori ». J’avais déjà bricolé un jeu de fortune mais à force d’être utilisé celui-ci est parti en lambeau. Assez économique, l’atelier est beaucoup plus simple à ranger et surtout beaucoup moins fragile. Si vous ne souhaitez pas investir dans le jeu en bois, c’est un matériel tout simple à fabriquer. Compétences, objectifs et déroulement, je vous explique tout ici.
Le principe du nombre manquant est simple, sur chaque planche, quelques nombres de la suite numérique ont été retirés. L’enfant doit identifier les nombres manquants et disposer les jetons au bon endroit afin de compléter la suite numérique.
Pour fêter l’arrivée du printemps nous partons à la découverte des abeilles et de leur monde merveilleux. J’ai préparé un petit jeu tout simple pour les moyens pour apprendre à compter.
Je partage avec vous le travail de Véronique, assistante maternelle, qui nous a préparé un magnifique jeu des 7 familles des chiffres et des nombres. Ce jeu va permettre d’initier les enfants au chiffres et surtout à la notion de dizaine tout en s’amusant.
Le jeu « Shut The Box », connu en français sous le nom de « Trac » ou « Fermer la boîte », est un jeu de hasard raisonné. Il permet de travailler la décomposition additive des nombres.