Voici une petite activité pour apprendre à nommer les différentes parties d’un oiseau : corps, tête, bec, plume, pattes, queue et aile. L’objectif est de retrouver, d’après un modèle, les mots correspondants aux différentes parties d’un oiseau.
C’est parti pour cette cinquième période ! Nous allons commencer par travailler sur le thème des oiseaux. En fin de séquence je vais proposer à mes élèves un loto sonore des chants d’oiseaux et de rapaces. Mais avant de proposer ce jeu, nous allons nous entraîner à reconnaître progressivement différents cris d’oiseaux et de rapaces. Je vous explique tout cela en détail.
Voici une série d’images séquentielles présentant les différentes étapes du développement du haricot (de la graine à la plante) qu’il faudra replacer dans l’ordre chronologique.
Après ces vacances de la Toussaint, nous nous sommes lancés dans un projet de plantation de bulbes de jacinthes. Cette plantation, intéressante à faire en classe car le cycle de vie est court (2 à 3 mois environ), permettra de découvrir que les végétaux sont des êtres vivants avec des besoins particuliers.
Dans le cadre de notre projet « plantations de bulbes de jacinthes » j’ai confectionné un petit jeu de mémoire sur les fleurs à bulbes.
Après l’atelier des mots, voici le jeu de loto des outils du jardinier. Ce jeu comporte 10 planches à imprimer avec 60 mots au total liés au thème du jardinage.
Après les plantations dans la cour, place aux activités en classe ! Parmi les ateliers mis en place, j’ai proposé à mes élèves une activité écriture des mots du jardinier.