« Fais dodo Colas mon p’tit frère » est une berceuse que tout le monde a déjà entendu ou déjà chanté durant son enfance. Cette comptine au rythme calme aidera les enfants à se relaxer et à trouver le sommeil.
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Cette comptine de l’Université de Paix, inspirée de la communication non violente élaborée par Marshall B. Rosenberg, permet de transformer un énervement ou une colère en énergie positive afin de s’exprimer sans violence. La comptine permet ainsi d’accompagner les enfants à exprimer sainement leur colère. Elle peut être mimée afin de favoriser la mémorisation.
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Voici de nouvelles fiches illustrées pour apprendre à découper en maternelle. Le but de ces fiches est d’apprendre à entailler les feuilles de papier en sachant s’arrêter.
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Voici des images séquentielles de la croissance de l’arbre à remettre en ordre. L’objectif est de savoir remettre dans l’ordre chronologique les images des principales étapes de la croissance de l’arbre. C’est aussi l’occasion de faire parler les enfants en utilisant un lexique adapté et précis pour décrire et en utilisant des connecteurs logiques. Cette activité peut être proposée en fin de séquence sur la germination ou lors d’une séquence sur le printemps ou l’automne.
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Basée sur une comptine préexistante (Brrr… Il fait froid), « La danse du réconfort » est une réinterprétation, mise en musique et enregistrée par Nicolas Cagnoni en novembre 2019. Elle permet aux petits comme aux plus grands de découvrir le ukulélé et s’amusant, en tapant ses mains, en frottant son front et surtout en dansant !
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Les imagiers seuls permettent aux enfants d’acquérir du vocabulaire. Mais hors contexte les images thématiques ne sont pas idéales pour la formation de phrases. Ces photographies de personnes en action permettront d’améliorer la structure syntaxique, et d’utiliser un vocabulaire plus élaboré dans toutes les autres matières.
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