Arts visuels en maternelle : 100 et une idées de techniques

Idées d'arts visuels réalisées par des élèves de maternelle

Vous trouverez ici 100 et une idées en arts visuels, toutes réalisées par des élèves de maternelle, de la petite à la grande section. Fonds, peinture, encre, empreintes, graphisme, bonhomme ou nature : ces productions vous donneront, je l’espère, de l’inspiration pour vos ateliers d’arts plastiques en classe.

Fonds et techniques de peinture

Pour réaliser de beaux fonds : dripping façon Pollock, encre soufflée à la paille, papier marbré, encre et sel, peinture à la bille ou à la raclette, projection d’encre à la brosse à dents, encre au vaporisateur, empreintes de bulles de savon… Des techniques simples qui plaisent dès la petite section.

Empreintes et collages

Éponges, bouchons, roues de petites voitures, rouleaux ou mains : tout peut laisser une empreinte ! On y ajoute des collages de ronds du plus petit au plus grand, de formes géométriques ou de gommettes.

Arts visuels et graphisme

Cercles, lignes verticales, horizontales et obliques, vagues, boucles, ponts ou lignes brisées : les arts visuels sont un excellent support pour travailler le graphisme, autour de gommettes, de bouchons ou de l’initiale du prénom.

Le bonhomme en arts visuels

Le bonhomme se dessine sur un fond à l’éponge, à l’encre ou au drawing-gum, et chaque enfant peut le personnaliser.

Arbres, fleurs et papillons

Arbres en papier déchiré et collé, empreintes de feuilles au pastel, graphismes aux couleurs de l’automne, papillons par pliage ou fleurs en 3D : des idées pour suivre les saisons.

Autour des albums et des artistes

Des productions collectives autour d’albums comme « Bon appétit ! Monsieur Lapin », « Le gros navet » ou « Les trois ours », et des réalisations inspirées d’artistes comme Calder ou de l’estampe japonaise.

Pour continuer : toutes mes idées d’arts visuels · arbres et feuilles en arts plastiques · graphisme en maternelle

Pour continuer l'histoire

Jeu des sept familles des instruments de musique

Activité sur les champignons réalisée en maternelle par des élèves de petite section

Des champignons à pois en petite section à la manière de Yayoi Kusama

Coloriages d'oeuvre d'artistes peintres

Coloriage d’œuvres de grands artistes peintres

Arts visuels Monstres maternelle

Têtes de monstres en petite section

Pour prolonger l’apprentissage à la maison ou en classe

40 réponses

  1. Bonjour Adeline,
    Pour répondre à votre question, voici les techniques expliquées en détail :
    1. Les enfants ont tracé le quadrillage avec de la craie grasse (que j’appelle également pastel gras).
    2. Ensuite, ils ont appliqué de l’encre liquide.
    3. Enfin, ils ont froissé des petits morceaux de papier crépon pour en faire des petites boules qu’ils ont collé dans les cases du quadrillage.
    J’espère que cette explication vous permettra de mieux visualiser le processus.
    A bientôt

  2. Bonjour

    j’aime beaucoup les galettes des rois que vous avez faites mais je ne comprends pas la technique.
    Si j’ai bien compris : les enfants tracent le quadrillage avec craie grasse (ce que vous nommez pastel ?)
    ensuite ils encrent mais pourquoi le papier crépon ? Je ne vois pas. Merci de m’éclairer.

  3. Des idées simples et accessibles pour obtenir de magnifiques œuvres. De quoi rendre nos élèves ainsi que leurs parents très fiers !

  4. Bonjour Céline, il faut disposer des bandes de papier crépon sur une feuille blanche et les arroser à l’aide d’un vaporisateur. Il faut ensuite les retirer une fois secs. Effectivement la couleur du papier crépon déteint. A très bientôt

  5. Merci pour cet inventaire ! Pour le papier crépon mouillé, je n’ai pas bien compris comment vous vous en servez… Comme d’un tampon et c’est la couleur du crépon qui déteint ? Merci d’avance pour votre retour, si vous avez le temps… !

  6. Bonjour Voisin, pour la peinture des trois ours : le fond est fait à la peinture verte. Ensuite, toutes les parties étaient prédécoupées pour que tous les enfants participent. Ils les ont peint puis collé sur le fond. Par exemple pour les arbres, les enfants avaient une feuille coupées en rond qu’ils devaient recouvrir de points avec un tampon. Pour les autres arbres il s’agit de sorte de raphia vert collé qui trainait dans les placards !

  7. Bonjour, deja j’adore ce que vous faite vos peinture sont incroyable
    J’aimerais savoir comment vous avez fait pour la peinture avec les 3 ours s’il vous plait
    Je vous remercie d’avance pour votre réponses et vos bonnes idées
    Bon journée à vous

  8. Merci beaucoup, moi qui n’ai jamais trop d’idées en arts plastiques, j’en trouve ici tout plein qui me plaise ^^ Et qu plairont encore plus aux enfants.

  9. Bonjour,

    Plein de choses sympas, je m’en resservirai à l’avenir pour d’autres classes.
    J’ai actuellement une classe d’IME qui d’un point de vue moteur n’arrive pas à faire la plus part de ces productions structurées.

    Je galère pour trouver des choses à leur portée…..

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