Arbres, feuilles et forêt en Arts Plastiques

Si vous êtes en manque d’inspiration pour aborder le thème de l’arbre et de la forêt en classe, voici quelques ressources en arts plastiques. Parmi les pistes pour travailler autour de l’arbre, vous trouverez :

– quelques entrées possibles pour démarrer une séquence en art plastiques ;
– des liens vers des séquences ou des pistes pédagogiques autour de l’arbre et de la forêt ;
– quelques reproductions d’ œuvres pour observer comment les arbres et la forêt sont perçus par les peintres et sculpteurs célèbres ;
– des réalisations d’élèves de la petite section au cours préparatoire.

Quelques entrées possibles pour introduire le thème de l’arbre et de la forêt :

  • un poème ou d’une comptine (Voir quelques comptines d’automne) ;
  • un enregistrement audio ou une écoute sonore (bruit du vent dans les feuilles des arbres) ;
  • l’étude d’une œuvre (approche sensible, descriptive, interprétative, informative ou thématique) ;
  • l’observation dans la nature : nommer les différents éléments des arbres (tronc, feuillage, écorce, branches, racines…), observer la forme des arbres, observer les textures et les couleurs des écorces, observer et nommer les différentes couleurs de la forêt selon les saisons (couleurs spécifiques à une saison, action du vent sur les branches…).

En prolongement, on pourra traiter chaque saison de manière plastique au fil de l’année scolaire.

Quelques liens intéressants que l’on peut trouver sur le net :

♦ séquence « Une période, une œuvre : Automne » (Académie de Reims)
♦ Dossier pour travailler autour de l’arbre (Académie de Reims)
♦ Des arbres pour une forêt (Académie de Reims)
♦ Création d’un arbre en volume (Le blog d’art plastique du collège Cardinal Liénart à Tourcoing)
♦ 5 œuvres en écho au thème « La forêt » (Académie de Rouen)
♦ bruitage du vent dans les arbres (Sound Fishing)

reproductions d'œuvres d'art sur le thème de la forêt et des arbres

Des reproductions d’œuvres d’art :

Voici un petit fichier dans lequel vous trouverez des représentations artistiques très diverses sur le thème de la forêt en général, et de l’arbre en particulier.

Télécharger les reproductions :

Arbres dans les œuvres d’art

Réalisations d’élèves : des arbres en volume

Pas à pas en Arts plastiques : Peindre avec de la terre d'Elisabeth Doumenc
Lien d’affiliation Amazon 
Pas à pas en Arts plastiques : Arbres d'Elisabeth Doumenc
Lien d’affiliation Amazon 

Ces ouvrages présentent des séquences pédagogiques autour du thème de l’arbre et de la feuille : des pistes pour accompagner la production artistique des élèves, découvrir différents matériaux, observer des œuvres d’art, élaborer un discours critique. Ils proposent également une étude des procédés de certains artistes (Klimt, Braque, Vlaminck, Alechinsky, Bernard Descamps…) ainsi qu’une présentation de leurs œuvres.

Le mot de l’éditeur : La collection Pas à pas en arts plastiques s’attache à proposer aux enseignants, quelle que soit leur formation initiale, divers parcours artistiques qui permettent de couvrir l’ensemble des exigences des programmes et de la discipline.

Chaque opus est un projet à mener en classe sur quelques semaines, amenant tous les élèves à acquérir des savoirs et des savoir-faire rigoureux, à réaliser des productions expressives et maîtrisées, à relier les démarches artistiques et l’histoire des arts à tous les grands domaines de connaissances. Chaque projet est introduit par un appareil pédagogique qui justifie et explique les enjeux de la discipline et les ressorts de son enseignement. Peindre avec de la terre a pour ambition de donner l’envie aux enseignants d’essayer avec leur classe un médium utilisé depuis la nuit des temps, mais aux qualités encore méconnues. L’enseignant y trouvera des sollicitations pour alimenter les productions des élèves, des idées de techniques, d’outils, de supports, de matériaux pour travailler en deux ou trois dimensions, des photographies des réalisations des enfants, des reproductions d’œuvres d’art pour enrichir le patrimoine culturel de la classe ainsi que des pistes d’exploitation pluridisciplinaires.

Réalisations d’élèves : découper, déchirer, coller pour créer

Papier déchiré et collé sur l'arbre
Papier déchiré et collé sur l’arbre
Tronc pastel et coton collé
Fond à l'éponge + bandes de papier collées et coton
Fond à l’éponge + bandes de papier collées et coton
Arbre au feutre Petite Section
Arbre au feutre Petite Section
Fond à l'éponge + Tronc en peinture et coton
Fond à l’éponge + Tronc en peinture et coton
Baobab avec fond à l'encre
Baobab avec fond à l’encre
Arbre en peinture et tronc découpé
Arbre en peinture et tronc découpé
Arbre en peinture et feuilles d'automne collées
Arbre en peinture et feuilles d’automne collées
Fond peinture et feuilles découpées dans des magazines
Fond peinture et feuilles découpées dans des magazines
Papier crépon et coquilles d'oeufs collés
Papier crépon et coquilles d’oeufs collés

Réalisations d’élèves : jouer avec les empreintes

Empreintes de feuilles au pastel
Empreintes de feuilles au pastel
Arbre empreintes de main et empreintes de doigts
Arbre empreintes de main et empreintes de doigts
Arbre peinture et empreintes de bouchons
Arbre peinture et empreintes de bouchons
Tronc à l’encre de Chine soufflée à la paille + feuilles en points au coton-tige

Réalisations d’élèves :  feuilles, arbres et graphisme

Graphisme dans une empreinte de feuille + lignes obliques à la peinture, arbre arts plastiques maternelle
Graphisme dans une empreinte de feuille + lignes obliques à la peinture
Carrés et rectangles coloriés + empreintes de feuille au feutre noir
Carrés et rectangles coloriés + empreintes de feuille au feutre noir
Arbre pastel et graphisme décoratif, Alechinsky Pierre l'arbre bleu production d'élève
Arbre pastel et graphisme décoratif
Arbre spirale
Fond à l'encre + Feuille en peinture et nervures au feutre noir, arbre arts plastiques maternelle
Fond à l’encre + Feuille en peinture et nervures au feutre noir
Arbre et graphisme décoratif et fond pastel
Fond peinture + Feuilles d'abres collées et ligne continue
Fond peinture + Feuilles d’abres collées et ligne continue

Pour continuer l'histoire

Pour prolonger l’apprentissage à la maison ou en classe

8 commentaires

  1. Merci pour toutes ces idées ! Je me laisse dans la création d’un arbre en volume avec des CE1 🙂

  2. Merci beaucoup Mag de m’avoir signalé cette coquille, je viens de corriger le nom 😉
    A très bientôt

  3. merci beaucoup pour l’intégralité de votre travail qui est formidable!
    Petite remarque : il y a une erreur de frappe sur les artistes de « l’arbre dans l’art » c’est guiseppe PENONE et non Pepone 😉

  4. I am realy new in this art subject and I find this work inspiring and interesting.
    thanks

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