La manipulation de différentes sortes de pinces permet de travailler la motricité fine en maternelle. Cette activité, issue de la pédagogie Montessori consiste à attraper toute sorte d’objets à l’aide de différentes pinces. A force de glaner des objets dans les vides greniers, je me suis constituée une petite collection : des pinces à escargots, des pinces à sucre, des pinces à salade, des pinces à servir et j’en passe. Les enfants adorent cette activité que je leur propose sur plusieurs séances tout au long de l’année.

 

Les activités possibles autour de la manipulation des pinces :

Manipulation libre de découverte : l’enfant doit remplir sa barquette d’objets à l’aide des différentes pinces.

Motricité fine : manipulation libre de découverte des pinces

Manipulation d’un récipient à un autre avec un seul type de pince : l’élève doit transvaser des objets identiques avec un seul type de pince sur une distance plus ou moins longue.

Activité de tris des pinces : il s’agit de savoir avec quelle pince il est possible de transporter tel objet.

manipulation d'un récipient à un autre avec un seul type d'objet

Activité de tris individuelle ou collective des objets pris : l’enfant doit remplir sa barquette uniquement avec un type d’objet.

Activité de dénombrement : en donnant une consigne précise comme par exemple « Mets dans ta barquette 3 marrons et 2 perles rouges ».

Activité de tris d'objets avec une pince

 

Référentiel des pinces

Les référentiels pour apprendre le nom des différentes pinces :

Référentiel pinces 3 écritures

Référentiel pinces 1 écriture

Référentiel pinces sans écriture

Pour voir ma progression à l’année, c’est ici : Progression pinces

Motricité fine : progression pinces

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4 Commentaires

  1. MERCI tout ceci vient enrichir mes pensées et mon travail ! Oh c’est bo ce que je dis ! Bref, SUPER merci

  2. Un tout grand merci pour le partage de vos recherches, idées, …. Quelle richesse mise au service de chaque enfant dès le plus jeune âge. Outils qui vont permettre à chacun, d’être face à un matériel lui permettant de développer au plus tôt son potentiel.

  3. Et un tout grand merci à vous pour votre message qui me touche beaucoup.

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