Le graphisme est un domaine riche entre l’écriture et les arts visuels. Pour travailler cette activité en classe, j’ai compilé quelques images et reproductions d’artistes que j’ai triées par motif graphique : points, lignes verticales, lignes horizontales, lignes obliques, ronds, quadrillages, lignes brisées, créneaux, ponts, vagues, boucles, spirales.
Mais qu’est-ce que le graphisme ? Je vous donne ici une petite définition proposée par l’équipe du pôle maternelle 37 : « Le graphisme désigne un système de remplissage organisé où l’enfant se plait à répéter des formes et des trajectoires devenues décoratives de par leur multiplication. Il joue avec les formes produites ou reproduites pour créer des variations de tracé sur des surfaces. Le graphisme sera peu à peu canalisé vers l’écriture : il vise le geste fin, tend à l’automatisme, à la répétition du motif, à l’orientation du trajet. »
Ces répertoires ne servent pas de modèle mais servent plutôt de point de départ : le signe graphique doit être identifié et décrit par les enfants (mettre des mots sur les traces). La verbalisation joue donc un rôle primordial.
Chaque document PDF est également constitué d’une planche de reproductions d’œuvres d’arts.
Graphic’arts et Répertoire graphique Graphic’arts aux éditions Accès
Gaëtan Duprey et Sophie Duprey
Graphic’arts est le livre pédagogique avec des exemples très concrets. Le répertoire graphique est destiné à structurer et à organiser la mise en œuvre des propositions de Graphic’arts. Les reproductions permettent de fabriquer le répertoire graphique de la classe. Le DVD-Rom offre la possibilité d’une projection des images à l’ensemble de la classe.
90 commentaires
Merci pour ce beau dico, j’avais commencé le mien celui-ci vient le compléter : utile et beau ; )
Que c’est beau!!!
Waouh!! C’est un énorme boulot : quel partage généreux! Merci beaucoup!!!
Bonjour et merci beaucoup pour ce partage si élégamment proposé.
Magnifique !!!!! Un grand merci !
Julie
Bonjour,
Je viens de temps en temps sur votre site que j’aime beaucoup.
J’adore ce dossier qui est en même magnifique, riche et passionnant.
Merci pour ce partage. Je vais essayer d’en faire bon usage
Un grand Bravo !
Merci à toutes et à tous, je suis ravie de voir que mes ressources vous sont utiles.
Bonjour
Ce travail est esthétique, intelligent et pratique. Merci d’avoir partagé cet énorme travail qui a déjà servi il y a de nombreuses années et qui me servira encore dans ma classe de maternelle.
Merci, c’est très beau et très utile !
c’est superbe merci bcp
Un énorme merci!
Merci pour ce formidable travail que tu mets à disposition.
Thanks to you for your message from New Zealand, waohhhhh so far from France. Thankkkss
From New Zealand
Merci!
Thank you so much for sharing these lovely resources online.
NO COMMENT tout est dit précédemment!!! :-))))
Merci beaucoup Riglisse, ton message me fait très plaisir.
Ouch!!!
Quel travail tu as dû abattre pour nous proposer ces documents…
Il s’agit de pain béni, surtout pour qui débute en maternelle comme moi (et qui avait des CM2 l’année précédente) 😉
Ton travail est efficace! Il permet de gagner du temps et ça n’est pas la première fois que je viens puiser des idées et du travail dans la mine d’or que représente ton blog.
Donc merci pour ton partage, très généreux! 😀
Magnifique travail! Magnifique documentation! Merci.
merci beaucoup! c’est exactement ce que je cherchais !!