Voici quelques fiches pour mettre en place un atelier pâte à modeler en autonomie en maternelle ms (moyenne section)/gs (grande section) ou semi-dirigé pour ps (petite section).
Dans ma classe, toutes les semaines mes élèves travaillent avec de la pâte à modeler. Ils adorent travailler cette matière !
Il est intéressant d’utiliser la pâte à modeler: les enfant peuvent la malaxer, l’aplatir, la déchirer, la rouler, la découper, l’assembler, la transformer, la morceler, enfoncer leurs doigts dedans, y faire des empreintes d’objets… Ils peuvent utiliser des outils pour travailler la pâte à modeler: rouleaux à pâtisserie, spatules, roulettes, ciseaux, emporte-pièces…
En début d’année, notamment en ps (petite section), je laisse découvrir librement cette matière puis je demande aux élèves de faire des réalisations simples puis de plus en plus complexes en plan ou en volume (surtout pour les élèves de ms moyenne section).
L’atelier pâte à modeler s’inscrit dans différents domaines des programmes de l’école maternelle. Il permet de:
- reconnaître, nommer, décrire des formes simples, ce qui amène l’enfant à mieux percevoir la structuration de l’espace ;
- travailler le graphisme, en réalisant des lignes verticales ou horizontales en colombins, des lignes brisées, des spirales, des boucles, des ponts…
- travailler l’écriture, en s’entraînant à écrire des chiffres, des lettres ou son prénom en capitale d’imprimerie ou en lettres cursives ;
- de développer l’imagination, la création, la sensibilité, soit en atelier libre, soit avec une consigne en confectionnant par exemple un bonhomme, une fleur, un objet, un animal… qui peut être en relation avec le thème abordé en classe ;
- développer la motricité fine, en développant notamment le sens du toucher de l’enfant.
En plus de tout ce travail, j’ai donc créer des fiches techniques que je propose à mes élèves en atelier autonome. Vous trouverez ici différentes fiches au format pdf pour amener les élèves à travailler la confection de colombins et de boules: une fiche pour faire les rayons d’une roue, les points de la coccinelle, les boules du sapin, les pommes du pommier, les pics du hérisson, les rayures du zèbre. J’ajouterai d’autres fiches au fur et à mesure de l’année.
✨ À découvrir
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Avec plaisir Maud, tu peux me l’envoyer à l’adresse contact@dessinemoiunehistoire.net.
Bonjour,
Merci pour votre travail. Pour moi qui débarque en maternelle (je suis zil) après 13 ans de cycle 3, c’est une mine d’or.
Je viens de faire une fiche de suivie sous word, si ca vous intéresse que je vous l’envoie.
Bonne journée
Merci pour tout ce travail !
Super! Merci )
Avec plaisir 😉
Merci pour les fiches de modèle. C’est pour une amie maman qui ne voyait pas comment occuper sa fille qui entre en GS.
merci de la nouvelle calédone
Bonjour, je cherchais des fiches pour renouveler mon matériel. Les vôtres conviennent tout à fait. Merci pour le partage.
Merci beaucoup les fiches sont top!
Merci, je cherchais à motiver mes petits à l’atelier pâte à modeler, c’est une excellente idée.
merci pour ce travail partagé!! ce sera très utile pour ma classe ULIS TED
merci pour ce travail partagé!!
Merci beaucoup Catherine 🙂
Merci tout plein pour ce partage qui me permet de renouveler mon stock d’idées !
Je n’ai jamais eu de CP, mais je pense que cela peut être très utile en début d’année. Si les enfants découpent correctement, c’est du temps de gagné par la suite !
Merci pour ce partage. J’aurai des CP l’an prochain mais je voudrais faire des ateliers et pas qu’en français et en maths. J’ai bien envie d’utiliser tes fiches « pâte à modeler » en période 1.
Merci pour ces fiches que je vais pouvoir utiliser lors de mes remplacements 🙂
Merci pour ce partage!
Merciiii…
merci pour ces fiches qui vont être utiles dès Septembre!
bon dimanche
coc♥