Les deux arbres d’Elisabeth Brami – Exploitation pédagogique MS/GS

Les deux arbres d’Elisabeth Brami

Auteur : Elisabeth Brami
Illustrateur : Christophe Blain
Éditeur : Casterman
Collection : Les Albums Casterman (Première édition : Collection Courant d’air)
Année : 1997 pour la première édition, 2005 pour la présente édition.
Niveau : Maternelle (dès la petite section)

Résumé : Deux arbres, un grand et un petit, étaient très amis ; ils fleurissaient ensemble au printemps, grelottaient ensemble en hiver. Ils faisaient des concours de feuilles ou d’oiseaux et parfois, même, se disputaient. Mais un jour, des hommes sont venus construire un mur, juste entre eux deux. Ce fut terrible. Le grand arbre se mit à dépérir. Mais le petit, lui, n’eut de cesse de grandir pour retrouver son ami… Depuis, ils sont si heureux de s’être retrouvés qu’ils ont mêlé leurs feuillages et ne pensent même plus à se disputer !

Quelques pistes d’exploitation…

♦ Parcours de lecture (AC Caen)
♦ Séquence MS/GS autour des illustrations (AC Metz Nancy)

Voici quelques activités à destination d’élèves de moyenne et grande section. N’hésitez pas à télécharger les différentes fiches, certaines sont disponibles sous différents formats.

Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions

♦ Reconstituer le titre avec des étiquettes lettres

♦ Reconstituer le titre avec des étiquettes mots

♦ Reconstituer et écrire le mot « ARBRE »

♦ Identifier le mot « ARBRE »

♦ Identifier les éléments de l’histoire

♦ Reconstituer puis écrire le titre

Construire les premiers outils pour structurer sa pensée

♦ Compléter un algorithme

♦ Ordonner des objets (4 formats)

♦ Dénombrer jusqu’à 5 : reconnaître l’écriture chiffrée

♦ Dénombrer jusqu’à 6 : reconnaître l’écriture chiffrée

♦ Dénombrer jusqu’à 6 : reconnaître l’écriture chiffrée

♦ Dénombrer : reconnaître l’écriture chiffrée (2 formats)

♦ Équilibrer une collection

♦ Dénombrer jusqu’à 8 : écrire

♦ Trier des objets selon la taille

♦ Trier des objets selon la taille (2 formats)

Explorer le monde : se repérer dans le temps et l’espace

♦ Suivre un itinéraire

♦ Puzzle de la couverture (5 formats différents)

Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques

Voici un album autour des saisons réalisé par mes élèves de moyenne et grande section à partir des illustrations du livre « Les deux arbres » .