Âge recommandé : Dès 4 ans
Niveau : MS, GS (Moyenne et Grande Section). En PS, proposez l’activité comme un jeu d’assemblage d’images, avant d’introduire la symétrie en MS et GS.
Matériel nécessaire : ce fichier imprimé en couleur, une paire de ciseaux, des pochettes de plastification pour réutiliser les pièces d’une année sur l’autre, une boîte de rangement.
Ce fichier PDF comprend
- 18 puzzles de symétrie à 2 pièces, à imprimer et à découper
- 1 monument par puzzle, soit 18 monuments français à reconstituer
- Monuments inclus : Notre-Dame de Paris, la Grande Arche de la Défense, le Sacré-Cœur, la Tour Eiffel, l’Arc de Triomphe, le Moulin Rouge, le Panthéon, la Maison Carrée de Nîmes, le pont du Gard, le château de Chambord, les Arènes de Nîmes, l’Opéra Garnier, la basilique Saint-Sernin de Toulouse, le Louvre et sa pyramide, le Palais Longchamp à Marseille, l’Opéra Comédie de Montpellier, l’église Saint-Michel de Dijon, la Porte Cailhau à Bordeaux
À noter : les monuments sont représentés sous forme d’illustrations symétriques. Certains édifices, asymétriques dans la réalité, sont volontairement stylisés pour servir le travail sur l’axe de symétrie.
Cette activité permet de :
✓ Construire une première intuition de la symétrie par la manipulation
✓ Explorer les formes géométriques (domaine « L’acquisition des premiers outils mathématiques »)
✓ Découvrir le patrimoine architectural français et les arts de l’espace
✓ Enrichir le vocabulaire de l’espace et de la description
Lien avec les programmes
Ce matériel s’inscrit dans le domaine « L’acquisition des premiers outils mathématiques » des programmes de l’école maternelle, cycle 1, qui vise l’exploration des formes et le repérage dans l’espace. Il permet plus spécifiquement de reconstituer une figure à partir de ses deux moitiés et d’enrichir le vocabulaire des formes et des positions.
Ce matériel s’inscrit dans le domaine « Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques » des programmes de l’école maternelle, cycle 1, qui vise la rencontre avec les œuvres et l’éveil de la sensibilité artistique. Il permet plus spécifiquement de découvrir les arts de l’espace à travers l’architecture de monuments français et d’en observer les lignes et les volumes.
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