Dans ma classe, les coins jeux sont en libre accès à l’accueil ou dès qu’un enfant a terminé son travail. En petite section, j’ai également mis dans l’emploi du temps un créneau « coin jeux » pour que tous les enfants puissent y jouer. Pour éviter les bagarres mais aussi pour que l’enfant s’y sente en sécurité, j’utilise le fameux système des colliers coins jeux. Les places disponibles y sont ainsi limitées. Sur le même principe que les colliers, on peut fabriquer des petits bracelets ou encore des étiquettes accrochées au vêtement de l’enfant à l’aide d’une pince à linge.
Apprendre dans les coins jeux de Catherine Valiant aux éditions Ebla. PS/MS
Dans la collection « Construire des savoirs pas à pas », cet ouvrage a pour but d’aider les enseignants de maternelle à installer une progression efficace dans les apprentissages des coins jeux. Il permet de faire le lien entre des activités de jeux libres dans les coins jeux et les jeux contraints.
Cette collection, très bien faite, propose une progression claire et des séances toutes prêtes faciles à mettre en place dans sa classe. Dans la même collection, je possède déjà l’ouvrage « Développer les compétences syntaxiques au quotidien » et je m’en inspire régulièrement pour organiser la progressivité de mes rituels.
super ces étiquettes!! merci
les dessins tu les a faits toi-même?
Ce sont des images cliparts prises sur un site dont je ne me rappelle plus le nom!
Bonjour,
vos etiquettes sont très jolies! Je cherche justement ce genre d’illustration pour créer mes affichages CP et gestion de classe. pouvez-vous me dire où les trouver s’il-vous-plaît?
D’avance merci
Aurélie
Bonjour, très sympas tes étiquettes, je vais pouvoir remplacer celles sans couleur que j’ai depuis plusieurs années mais peux-tu me dire comment en fabriquer une pour mon coin graphisme? Merci.
Bonjour
Super jolies tes étiquettes!!! Je vais également m’en servir cette année pour ma classe! Elles donnent vraiment envie!!!
Un grand MERCI pour ton partage!
A-C
Merci pour vos commentaires.
Nathalie et Aurélie, vous pouvez créer vos propres étiquettes en utilisant les fabuleux dessins de Mysticolly par exemple,
http://www.mysticlolly-leblog.fr/
Pour les encadrements, j’ai utilisé ceux disponibles en téléchargement gratuit sur Teachers pay teachers.
Magnifiques tes étiquettes, comme tout le travail que tu mets en ligne. Merci
quel site super! bienheureuse de l’avoir découvert . Tout est clair, bien présenté. Je vais avoir plein de bonnes idées à mettre en place dans ma classe avec les fiches modèles!
bravo pour tout ce travail et merci pour ton partage.
Bonjour !
Merci beaucoup pour le partage, ces étiquettes sont magnifiques !
Serait-il possible de créer une étiquette pour le coin marchande / magasin ?
Je sais, j’abuse….
Bonne journée et bonne rentrée.
merci déjà pour tout votre très beau travail.
et je vais abuser comme le précédent com serait-il possible un coin magasin?
merci d’avance si c’est possible
Merci pour vos commentaires, mais oui en effet c’est un petit peu abusé, hihi!! Peut être que dans un futur plus ou moins proche je mettrai d’autres étiquettes en ligne.
A vous de fabriquer vos propres colliers des coins jeux en laissant s’exprimer toute votre créativité!!
Les cliparts sont sur : http://www.mycutegraphics.com
Merci beaucoup pour ces colliers! Ils sont magnifiques!
Bonjour « dessine-moi une histoire » ^^, je te remercie pour ton très joli travail. J’aimerais pouvoir en faire autant !!
Je vais m’entraîner.
Je voulais te demander si tu avais l’équivalent en format A5 (moitié du format A4)? Pour mettre dans le coin bibliothèque et et le coin garage s’il te plaît ?
En tout cas, un gros merci.
Audrey. :*
Pour le moment je n’ai pas encore réalisé ces étiquettes au format A5.
Bonjour,
Bravo pour ce travail qui donne de nombreuses idées, surtout pour une débutante en maternelle.
Je viens de copier des images sur mycutgraphics pour faire mes colliers mais je n’arrive pas à trouver l’encadrement que tu utilises.
Peux tu me donner la trame des encadrements si cela est possible ou le lien afin que je puisse finir mes colliers.
Merci par avance
Bonjour Géraldine, les encadrements proviennent de TeachersPayTeachers.com, à la rubrique frameborder si mon souvenir est bon.
Bonjour et merci pour le partage de votre travail.
Je suis tombé sous le charme de vos étiquettes destinées aux coins jeux je les ai donc enregistrées. Par contre j’aimerai les imprimer en format plus grand A5 voire A4, Est-ce possible de les avoir ?
Merci de votre réponse même si elle est négative…
Bonnes vacances !
Bonjour, après plusieurs heures de recherche, j’ai opté pour vos affiches car elles sont vraiment superbes !! J’aimerais aussi les imprimer en A4 voire A5. J’ai peur qu’en les agrandissant, la qualité ne soit altérée.
D’avance merci!!
Bonjour
Super ces étiquettes ! Merci !
Pour Caro,
J’ai imprimé en A5 et la qualité est correcte. Quand j’imprime, je choisis : échelle personnalisée (avec 200 j’ai du A5).
Natylad
Merci Natylad pour ta réponse.
merci beaucoup
merci pour ce partage
Le principe des colliers est excellent ! Je les ai faits avec des scoubidous de couleurs différentes suivant les ateliers comme ça je sais tout de suite si les enfants qui sont dans l’atelier ont le droit d’y être, d’un simple coup d’oeil ! Et pour accrocher tout ça, j’ai récupéré une latte de bois type sommier de lit, sur laquelle j’ai collé des crochets à torchons, autant que d’ateliers. Quand l’atelier n’est pas ouvert, les colliers sont noués ensemble. Quand il est ouvert, ils sont simplement suspendus. Les enfants voient d’un coup d’oeil les possibilités d’atelier, ceux qui restent encore. Enfin, ils doivent ranger leur collier en fonction de la couleur. Quoi qu’il en soit, tu m’as permis de sauver mon organisation de l’après-midi.
Merci pour ce rappel 🙂
Merci pour cette magnifique idée de collier, je débute en PS et c’est un peu galère. Peux-tu me dire quel cadre tu as utiliser pour rester dans la même lignée car je dois en faire d’autres pour les coins de ma classe.
Bonjour Corine, les encadrements proviennent de TeachersPayTeachers.com, à la rubrique frameborder !!!!
Bonjour, je suis débutant et je vais avoir des PS non francophone à la rentré.
Je voudrais connaitre le fonctionnement des coins jeux?
J’ai bien compris qu’il ne fallait pas les laisser faire ce qu’ils veulent et que les coins jeux étaient contrôler (collier, bracelet etc….)
Mais après, comment fait on?
Merci de votre aide
Patricia
Bonjour, je suis débutant et je vais avoir des PS non francophone à la rentré.
Je voudrais connaitre le fonctionnement des coins jeux?
J’ai bien compris qu’il ne fallait pas les laisser faire ce qu’ils veulent et que les coins jeux étaient contrôler (collier, bracelet etc….)
Mais après, comment fait on?
Merci de votre aide
Patricia
Bonjour Patricia,
Il est en effet indispensable de limiter l’accès à tes coins jeux. Le nombre de colliers dépend de la taille de tes coins (mais ausssi de tes élèves plus ou moins chahuteurs). C’est à toi de faire le test avec les enfants et d’ajuster le nombre de colliers disponibles.
Les coins jeux sont principalement occupés par les élèves dès qu’ils ont terminé leur travail (en GS). Mais en petite section, il doivent s’intégrer aux activités. Tu peux prévoir une séquence poupée ou marchande par exemple tout au long de l’année scolaire.
En début d’année de petite section, pense à prévoir quelques créneaux « coins jeux » indispensables pour les enfants (découvrir la classe, se sociabiliser…).
Comme certains de tes élèves sont non francophone, tes coins vont être d’une très grande utilité, car ils vont te permettre de transmettre le vocabulaire associé beaucoup plus facilement.
N’hésite pas à regarder du côté des documents des circonscriptions en tapant par exemple sur Google « organisation des coins jeux en maternelle ».
J’éspère avois pu répondre à tes interrogations.
Plein de courage pour ton entrée dans le métier.
Bonjour 🙂
Voici les liens pour les téléchargements gratuits.
Pour les 2ers encadrements:
https://www.teacherspayteachers.com/Product/Free-Frames-Backgrounds-by-The-3AM-Teacher-196582
Le rouge est le modèle »BG2 » et le turquoise est le modèle »frame ».
Pour le 3ième encadrement, points vert pâle, c’est ici:
https://www.teacherspayteachers.com/Product/BordersFrames-BIG-DOTS-Free-Commercial-Use-Graphics-179718
C’est le modèle »Bigdotsltgreenletter ».
Bonne chance dans vos créations. Merci à toutes pour le partage.
Merci beaucoup pour ces précisions Marieline. C’est vrai qu’au début je n’ai malheureusement pas pris l’habitude de nommer l’origine de mes modèles. En effet ils étaient dans mon ordinateur depuis pas mal de temps sans me souvenir de leur origine exacte.
C’est corrigé grâce à toi, alors un grand merci 😉
Merci . Depuis la découverte de ce site que de temps gagné.
Bonjour,
merci beaucoup pour ce partage!
Ca va vraiment aider les élèves a avoir des repères. Et que de temps gagné grâce à vous!
Merci!
Dommage qu’il n’y ait que des visuels de garçons pour le « coin garage » et des filles « au coin poupée ». Je trouve que ça renforce les stéréotypes.
J’avoue Aurélie, pourtant je fais bien attention à tous ces petits détails d’habitude…
J’en prends note pour mes futures créations d’affiches des différents coins.
Merci pour ces jolies étiquettes, il me manquait justement quelques coins à marquer, en CP, je vais les utiliser de cette façon 😉
Bonjour,
J’ai utilisé tes étiquettes pour l’organisation de mes coins. Cependant j’ai aussi un coin marché en cette deuxième période donc je me suis permise d’en faire à partir de ton visuel. Je peux te les envoyer si tu veux les ajouter à ton blog par contre je n’ai pas utilisé la même police que toi. C’est du comics sans MS ? Si tu veux utiliser celles que j’ai faite je modifiera pour que ce soit cohérent sur ton blog.
Avec plaisir Marie-line, tu peux me les envoyer à l’adresse contact@dessinemoiunehistoire.net, à très bientôt j’espère 😉
Bonjour,
merci beaucoup pour tous vos partages. Je suis novice en création informatique, pourriez vous me dire quel logiciel utilisez vous ? word? publisher?
Merci par avance
Marie
Bonjour Marie,
J’utilise principalement Publisher pour créer mes documents. Pour les images je me sers de Photoshop et de Paint.
Bonne soirée à vous
Bonjour,
merci pour tout ce précieux trésor que vous mettez à disposition !
J’aimerai savoir si, par hasard, il était possible de changer ( ou de m’expliquer comment faire) l’image de la petite fille pour le coin poupées en rajoutant un petit garçon également? 🙂
Merciii !!!
Bonjour Mona,
Je n’ai malheureusement pas trouvé d’image de petit garçon tenant une poupée sur le site MyCuteGraphics (seulement un petit garçon tenant un nounours).https://www.mycutegraphics.com/graphics/kids-clip-art.html
Il est possible de télécharger gratuitement un logiciel pour modifier les documents PDF sur internet.
A très bientôt
Merci pour tout ce travail.
Auriez-vous une trame modifiable de vos étiquettes s’il vous plaît?
Cordialement
Lvm
Bonjour Ivm, Je n’envoie jamais mes documents modifiables, merci de votre compréhension.
Merci, merci, merci, une vraie mine d’or ce site!
Génial encore une fois cela donne même plein d idées de coins ! Merci !!!!
Merci elles sont super et rejoindront ma classe pour la rentrée de septembre 2023 !
Merci beaucoup, ces étiquettes m’ont fait gagner beaucoup de temps !
Mille mercis pour ce partage