La piste au trésor est un jeu de numération tiré de l’ouvrage de Dominique Valentin aux Editions Hatier (Découvrir le monde avec les mathématiques : Situations pour la petite et la moyenne). Comme je n’ai pas cet ouvrage dans ma collection, j’ai voulu refaire le plateau afin de proposer malgré tout ce jeu à mes élèves. Le déroulement du jeu reste le même, seul le plateau a été amélioré. J’ai ajouté des jetons pièces d’or, des grilles rectangulaires ainsi qu’une petite grille pour la validation des acquis. Dans l’ouvrage, vous aurez le choix entre deux plateaux de jeu différents (un plateau de 0 à 3 jetons, et un plateau de 0 à 5 jetons) afin de complexifier les décompositions.
Ce jeu de numération adapté à des élèves de moyenne section permet d’apprendre à choisir une quantité en fonction d’un but à atteindre. En effet, dans ce jeu, ce n’est pas le dé lancé qui détermine la quantité d’objets à prendre mais c’est à l’élève de choisir une quantité en fonction du but qu’il a à atteindre.
Le gagnant du jeu de la piste au trésor est le joueur qui est parvenu le premier à remplir sa grille en plaçant un jeton dans chaque case sans en avoir trop pris. Le jeu de la piste au trésor est idéal pour travailler la construction du nombre avec les enfants : il les amène progressivement à se représenter le nombre (nombre quantité et pas nombre numéro) grâce au fait de composer et décomposer une collection d’objets.
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Découvrir le monde avec les mathématiques : Situations pour la petite et la moyenne section
Qu’est-ce que « faire des mathématiques » quand on a 3 ou 4 ans ? Est-il réellement possible d’en faire ? Comment les mathématiques peuvent-elles aider l’enfant à découvrir le monde, à grandir, à s’interroger, à anticiper, comme les Instructions Officielles nous demandent de le faire. Cet ouvrage propose des réponses à ces questions en offrant un ensemble cohérent de situations qui amènent chaque enfant à chercher, à se poser des questions et à construire des connaissances nouvelles autour de grands thèmes : – Apprendre à chercher – Des quantités aux nombres – Comparaison – Propriétés caractéristiques. L’ouvrage, destiné à l’enseignant, est structuré en 2 parties. La 1ère partie propose les situations exposées en 5 chapitres pour couvrir les 5 périodes de l’année ; la 2ème partie, plus théorique, fait le point sur l’enseignement des mathématiques en petite et moyenne section.
merci pour ce jeu !!!!
salut! j’ai mis ton site en favori, ça m’aide énormément pour la débutante que je suis!
merci de partager tout cela!
Merci 😉
Je ne comprends pas le but de ce jeu ? Comment expliquer ce que l’enfant doit faire ?
Bonjour Donia, le but est d’être le premier à remplir sa grille exactement (sans avoir pris trop de jetons), tout est expliqué dans la fiche de préparation.
merci infiniment 🙂
Un grand merci pour ce travail, je vais tester avec mes MS !
Merci!
Merci beaucoup pour ton travail c’est super!
merci pour le partage
bonne continuation!
Merci beaucoup pour toutes tes ressources tu es une mine d’or ! C’est un super travail, ton blog fait désormais parti de mes favoris. En tant que débutante, je trouve énormément de choses à exploiter avec mes MS/GS 🙂 merci encore !!!
Merci pour ton site dans lequel je viens piocher de nombreuses comptines, idées d’albums et autre…
C’est une aide précieuse pour mes débuts dans cette profession.
Merci à toutes et à tous pour vos encouragements qui me touchent beaucoup 😉
Merci mille fois pour tout votre travail. Plus que jamais en ces temps de confinement, vos ressources sont une mine d’or.
Bonjour, merci beaucoup pour ce chouette travail.
Bonjour,
Mais je ne comprends pas à quoi sert les trésors et la grille de couleur. Merci de votre retour.
Bonjour Virginie,
Il y a plusieurs règles du jeu, avec un seul dé ou deux. Le but du jeu est d’être le premier à remplir exactement sa grille en plaçant un jeton dans chaque case, sans en avoir pris trop. Lorsqu’un joueur a rempli sa grille, il gagne un ticket « trésor ».
Tu trouveras les règles complètes en téléchargeant la fiche de préparation du jeu.
Merci beaucoup pour ces ressources géniale débutante dans l’ief pour mon fils de moyenne section
Merci beaucoup pour le partage, je vais essayer dans ma classe.
Bonne continuation!
Bonjour,
Merci beaucoup pour ce jeu ! 🙂
Est-il possible d’avoir la version modifiable du plateau pour en créer un allant jusqu’à 5 ?
Belle journée !
Bonjour Alysse,
Je ne donne jamais mes documents modifiables, je vous remercie de votre compréhension.
Merci beaucoup pour ce partage.
Bonjour, je découvre ce jeu. Un grand merci pour le partage. Hâte de l’utiliser demain avec les élèves.