• Archives de la Catégorie Repérage dans l’espace
  • Jeu de piste de rentrée pour découvrir son école

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    Chasse au trésor de rentrée pour se repérer dans l école La cour de l école, jeu de piste maternelle, chasse au trésor maternellePour la rentrée, voici un jeu de piste pour partir à la découverte de son école.

    En amont, commencer à prévoir l’itinéraire ainsi que les lieux à découvrir : le dortoir; la cantine, les toilettes, la salle de sport, la cour de récréation, la bibliothèque, les salles de classe des autres enseignants, le bureau de la directrice… Vous aurez besoin d’un indice placé dans une enveloppe par lieu à découvrir ainsi que de la mascotte de la classe. Vous trouverez les indices (au format Power Point modifiable) à imprimer un peu plus bas. Penser à prévenir les enseignants des autres classes et leur donner une enveloppe contenant un indice. Placer la mascotte de la classe à la dernière étape.

    La première enveloppe indice est donné en classe au coin regroupement. On commence par annoncer la disparition de la mascotte : Marguerite notre mascotte a disparu ! Mais où est-elle passée ? Oh, regardez, elle nous a laissé une enveloppe ! Ouvrons-la ! Je vous lis le message qu’elle nous a écrit : « Bonjour les enfants, c’est Marguerite ! Je suis partie faire un peu d’exercices, retrouvez-moi ! ». Il faut ensuite expliquer aux élèves que pour retrouver la mascotte, il va falloir se rendre dans les différents lieux de l’école pour découvrir des indices. D’après le premier indice, les enfants en déduisent que Marguerite se trouve en salle de motricité et toute la classe s’y rend ! Dans chaque lieu, les enfants découvrent ainsi une enveloppe dans laquelle se trouve une nouvelle énigme.

    Indices Jeu de piste de rentrée pour découvrir son école

    Il est important de prendre des photographies lors de la chasse au trésor. Celles-ci serviront de support à une séquence de langage une fois de retour en classe. Aussi, ce jeu de piste peut donner lieu à d’autres activités complémentaires comme par exemple tracer un itinéraire ou encore remettre les photos dans l’ordre de déplacement. Par le langage et par la représentation, cette petite chasse au trésor permet ainsi aux enfants de penser l’espace, de se le représenter, de le symboliser.

    Chasse au trésor de rentrée pour se repérer dans l école La bibliothèque, jeu de piste maternelle, chasse au trésor maternelle

    Indices à imprimer

     

    En petite section, on peut se contenter de découvrir l’espace des différents coins jeux de la classe. On peut alors aborder le jeu de piste en présentant la photographie de la mascotte dans les différents coins de la classe. En moyenne section, on fait évoluer le jeu de piste en l’étendant aux différents espaces de l’école. En grande section, on peut adapter le jeu au quartier (plus difficile à mettre en place) et amener les enfants à l’élaboration d’un plan.

     
    1 001 activités pour la maternelle tout au long de l’année de B. Theulet-Luzie et V. Barthe

    Le mot des auteures : 12 mois pour partager, parler, bouger, créer, découvrir tout en jouant ! 1 001 activités pour la maternelle présentées selon les apprentissages mis en œuvre dans les écoles maternelles.

    Mon avis : Je me suis inspirée d’une séance présentée dans cet ouvrage que j’adore particulièrement. Loin des manuels plus rébarbatifs, ce livre offre une approche simplifiée et pleine de gaieté. Il s’organise comme un ouvrage destiné aux enfants mais pour les adultes : illustrations colorées, couleurs différentes pour se repérer tout au long de l’année, pastilles de couleur pour savoir dans quel domaine se situe l’activité, présentation minimaliste et textes simples !

    Tout y est ou presque : âge visé, organisation, matériel, déroulement. Petit bémol tout de même concernant le but, les consignes et les variantes qui ne sont pas énoncés à chaque activité… c’est dommage ! Aussi, pour les compétences, il faudra repasser ! C’est donc plus un ouvrage pour se donner des idées tout au long de l’année qu’un ouvrage destiné à réfléchir sur sa pratique de classe.


  • Des albums autour de la notion d’espace

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    Vocabulaire de position :

    Devine qui fait quoi : une promenade invisible de Gerda MullerDevine qui fait quoi : une promenade invisible   Gerda Muller
    Tout au long des pages de cet album sans texte, il s’agit de suivre des empreintes de personnages et de retrouver à qui sont ces traces et qui fait quoi. Des indices (petits dessins au début et à la fin de l’album) nous permettent de deviner ce qui a pu se passer. Ouvrez l’œil : c’est à vous d’imaginer l’histoire !

    Notions abordées : spatialisation, chronologie des événements à reconstituer.

    ♦ activités sur les empreintes, puzzles (Petits écoliers)
    ♦ activités cycle 2/3 (Fiches pédagogiques)
    ♦ activités MS/GS (Materalbum)
    ♦ séquence repérage dans l’espace MS (AC Orléans)
    ♦ séquence production MS (AC Orléans)
    ♦ séquence langage GS (AC Martinique)
    ♦ album à la manière de – CP (AC Lyon)
    ♦ extraits, activités PS/MS (La maternelle d’Isabelle)
    ♦ analyse et extraits (Les territoires de l’album)
    ♦ analyse du livre (Crdp Limousin)
    ♦ analyse et extraits (Atelier Story time)
    ♦ activités sur les empreintes CP (Mitsouko au CP)

    Où ?   Léo LionniLien Amazon Où ? de Léo Lionni, albums espace maternelle
    Deux souris jouent à cache-cache. Pas de texte mais l’occasion de faire découvrir le vocabulaire de position : dessus, dessous, dedans, dehors, derrière face à face, nez à nez… Un album pour les plus petits.

    Notions abordées : position relative d’objets, de personnages.

    ♦ aide à la lecture CE2 (Eduscol)

     

    Lien Amazon De loin de Jane Ray et Julie GoldDe loin  Jane Ray et Julie Gold
    Et si l’on prenait un peu de distance par rapport à notre bonne vieille Terre ? Et si l’on regardait le monde d’un peu plus haut ? Tel est le voyage auquel nous convie De Loin, par la généreuse poésie de son texte et la beauté des illustrations de Jane Ray. Sur l’air d’une chanson, ce livre nous parle de la Terre, des Hommes, de la Guerre et de la Paix. Un message de fraternité et d’espoir.

    Notions abordées : de près, de loin, point de vue.

     

    Dimanche matin de TaniuchiDimanche matin   Kota Taniuchi
    Cet album, qui ne contient que quatre lignes de texte, nous raconte l’histoire d’un dimanche matin, quand tout le monde dort encore et que les jouets s’animent. Il met en image l’itinéraire d’un petit train en bois de la table de la cuisine à la chambre d’un petit garçon. L’enfant y retrouve donc des éléments proches de son univers familier, de son vécu. Les images se prêtent à une reconstitution et à un travail sur les différents points de vue.

    Notions abordées : les objets du petit déjeuner sous différents angles, devant, derrière, dessous, entre… position relative d’objets, de personnages, déplacement d’un objet dans l’espace.

    ♦ site de l’auteur (Kota Taniuchi)
    ♦ extraits (Sorysso.com)

    Lien Amazon Tromboline et Foulbazar : la boîte de Claude PontiTromboline et Foulbazar : la boîte
    Claude Ponti
    Chacun de son côté, les deux poussins Tromboline et Foulbazar ont trouvé une boîte en carton. Ils veulent tous les deux en faire une maison. L’un y découpe une fenêtre, l’autre une porte… et ils découvrent qu’ils jouaient tous les deux avec la même boîte.

    Notions abordées : repérage dans l’espace du poussin et de la boîte.

    ♦ projet, dictée à l’adulte (Materalbum)
    ♦ tapuscrit, référentiel (La maîtresse aime)
    ♦ dossier pédagogique Claude Ponti (IEN Nanterre)
    ♦ séquence MS/GS (Huguette Farges)

     

    Lien Amazon Coucou de Jeanne AshbéCoucou !  Jeanne Ashbé
    Voilà un album pour de très jeunes enfants qui associe un texte interrogatif « qui se cache sous la serviette » sur la page texte et une illustration proposant des indices d’une réponse que l’on découvre sur la double page suivante.

    Notions abordées : sous, derrière, position relative d’objets, de personnages.

     

    Itinéraire et plan :

    Amazon Le monde à l'envers Mario RamosLe monde à l’envers  Mario Ramos
    mi le souriceau vit dans un monde où tout est à l’envers. Comme il se sent très seul il décide de parcourir le monde à la recherche de ses semblables. Il nous entraîne dans divers milieux ou pays : désert où l’on rencontre un dromadaire, Inde… Après un long voyage, il rencontrera quelqu’un comme lui, mais, à la suite d’une chute, il retrouvera le monde à l’endroit. Chaque double page peut être observée à l’endroit et à l’envers : une approche du point de vue.

    Notions abordées : déplacement d’un personnage dans l’espace, succession, point de vue.

    ♦ Mario Ramos parle de l’album (You Tube)
    ♦ dossier pédagogique (AC Versailles)
    ♦ extraits (Mario Ramos.be)
    ♦ rallye-lecture CE1 (La maîtresse aime)
    ♦ pistes d’exploitation (AC Nice)
    ♦ idée arts visuels (Yannou)

    Amazon Deux fourmis de Chris Van AllsburgDeux fourmis   Chris Van Allsburg
    La nouvelle fit vite le tour des galeries du pays des fourmis. Une éclaireuse venait de rentrer avec une trouvaille extraordinaire : un superbe cristal étincelant. Elle le déposa aux pieds de la reine. La reine mordit prudemment dedans, puis elle le dévora à belles dents… L’aventure de deux fourmis dans une cuisine, illustrée en dessins à l’échelle de la vision d’une fourmi.

    Notions abordées : déplacement dans l’espace, succession, point de vue, gros plan.

    ♦ exploitation GS (Les docs d’Estelle)
    ♦ fiche biographique (Bdemauge.fr)
    ♦ la notion de point de vue (Crdp Limousin)
    ♦ tapuscrit (J’ai rêvé que…)
    ♦ rallye-lecture cycle 3 (Validées)
    ♦ exercices de lecture cycle 3 (lecture à l’école)

     

    Sur les traces de maman de Frédéric StehrSur les traces de maman   Frédéric Stehr
    Deux jeunes hérissons sont seuls pendant que leur mère est partie au marché. Mais Picounette ne peut pas attendre. « Si on allait aider maman à rapporter la surprise? » propose-t-elle à son frère. Pour retrouver maman, c’est facile, il suffit de suivre les empreintes de ses pas. Mais… si c’étaient les empreintes de quelqu’un d’autre? 

    Notions abordées : déplacement d’un objet dans l’espace, succession.

    ♦ activités PS/MS (Materalbum)
    ♦ activités sur le titre (Exercices maternelle)
    ♦ déplacements sur quadrillage (Exercices maternelle)

    Foufours cherche le pays du miel de Gérald et Frédéric StehrFoufours cherche le pays du miel 
    Gérald et Frédéric Stehr
    Foufours est un gourmand qui part à la recherche du pays du miel. Dans la forêt il rencontre des animaux à qui il demande son chemin et de drôles de poteaux indicateurs : Nulle Part, Ailleurs, N’importe où. Cet album permet de travailler outre la succession, le chemin que l’on peut dessiner. A partir de 3 ans.

    Notions abordées : déplacement d’un objet dans l’espace, vocabulaire spatial nulle part, ailleurs, n’importe où.

    ♦ fiche de l’album (AC Grenoble)

     

    Lien Amazon Le voyage de grand-père d'Allen SayLe voyage de grand-père   Allen Say
    Cet album est l’occasion de travailler aussi bien le temps que l’espace, mais aussi de découvrir l’Amérique de la première moitié du XXè siècle (évocation de l’immigration japonaise). Un jeune japonais émigre et tout au long de sa vie va traverser le Pacifique pour se marier, aller travailler en Californie… et revenir finir sa vie au pays natal.

    Notions abordées : déplacement dans l’espace, succession, génération.

    ♦ présentation de l’album (Inra.fr)

    Amazon Tillie et le mur de Leo LionniTillie et le mur  Leo Lionni
    Une petite souris bien curieuse cherche par tous les moyens à parvenir au-delà du mur qui limite son domaine. Et elle y arrive ! A partir de 3/4 ans.

    Notions abordées : lire et représenter l’espace, derrière, de l’autre côté, en dessous de, au-dessus de.

    ♦ lecture CE2 (Eduscol)
    ♦ matérialiser une scène de l’album (AC Orléans-Tours)

     

    Lien Amazon Le bouton de Sara FanelliLe bouton   Sara Fanelli
    C’est l’histoire d’un bouton rond et rouge qui s’ennuie sur la veste de son propriétaire et qui veut voyager. Il se détache donc de la veste et tombe par terre : il lui arrive alors diverses aventures… Il rencontre successivement une petite fille, un fermier, un loup, 3 petits cochons et un escargot sans maison jusqu’au jour où le bouton retrouve son propriétaire qui était à sa recherche.

    Notions abordées : spatialisation en reconstruisant le parcours du bouton, notion de cycle, succession des événements.

    Lien Amazon Trolik d'Alexis Lecaye et Olga LecayeTrolik   Alexis Lecaye et Olga Lecaye
    Un matin, Trolik, le petit lapin, sauve un bébé oiseau tombé du nid. Pour le remercier les oiseaux lui font faire un tour dans les airs. Intérêt : il y a des ‘vues de dessus’ quand Trolik est dans le ciel image à lire pour une première approche de la carte. On peut aussi demander aux enfants de remettre les événements dans l’ordre. A partir de 3 ans.

    Notions abordées : déplacement d’un objet dans l’espace, succession, vues de dessus.

     

    Lien Amazon Où va l'eau de la baignoire ? d'Annie AgopianOù va l’eau de la baignoire ? 
    Annie Agopian
    Gaspard prend son bain avec son poisson rouge. Mais qu’est-il arrivé, le petit poisson par le siphon est aspiré. Cet album illustré de papiers découpés très colorés propose au lecteur de suivre le parcours du poisson rouge. En suivant les canalisations, une véritable coupe de terrain, notre héros retrouve enfin la rivière puis la mer.

    Notions abordées : déplacement dans l’espace, succession, carte.

     

    Mais aussi :

    Lien Amazon Le train des souris d'Haruo YamashitaLe train des souris   Haruo Yamashita
    Pour décider ses sept petits à aller à l’école, Maman Souris a une idée formidable : Maman Souris invente une voie ferrée qui passe sous un tunnel. Tous les matins, elle se met sur les rails et fait la locomotive. Ses sept enfants et tous les amis s’accrochent à elle, comme des wagons.

    ♦ séquence (Rebinguet)
    ♦ marottes, activités fin GS/début CP (Anyssa.org)
    ♦ analyse, séquence, marottes (Tout un monde)
    ♦ organigramme (Reinette)
    ♦ tapuscrit, exercices lecture CE1 (Les p’tits monstres)
    ♦ album en syntaxe adaptée (AC Lyon)
    ♦ fiche pédagogique (École des Max)
    ♦ images séquentielles (Dis bonjour au soleil)

    Lien Amazon La chasse à l'ours de Michael RosenLa chasse à l’ours   Michael Rosen
    Il suffit parfois d’un rien pour que l’on se réveille avec l’irrésistible envie d’aller chasser l’ours en famille. Seulement voilà : qui chasse l’ours finit par le trouver et c’est là que les choses se gâtent !

    ♦ séquence GS/CP/CE1 (Ressources Crdp)
    ♦ activités MS/GS (Materalbum)
    ♦ animation pédagogique (AC Toulouse)
    ♦ fiche pédagogique (École des Max)
    ♦ vidéo de l’histoire (You Tube)
    ♦ coloriages (Super Coloring)

     

    Lien Amazon Perdu ! d'Antonin LouchardPerdu !   Antonin Louchard
    C’est la nuit. René le clown lit dans son lit. Dans la rue, un petit chien se promène, tout seul. Que fait-il à cette heure sous la lueur des réverbères ? Il recherche de la compagnie, et surtout son maître.

    ♦ fiche de l’album (Ecolia 47 AC Bordeaux)
    ♦ pistes pédagogiques (AC Guadeloupe)

    Amazon Ici c'est chez moi de Jérôme RuillierIci c’est chez moi   Jérôme Ruillier
    L’enfant a tracé un trait à la craie. Et derrière ce trait, c’est chez lui ! Mais le lapin, l’escargot, la feuille d’arbre et les nuages se moquent bien des frontières…

    ♦ pistes pédagogiques GS/CP (AC Nantes)

     

    Lien Amazon Les chaises de Louise-Marie CumontLes chaises   Louise-Marie Cumont
    Dans ce livre muet, la chaise est un motif graphique que l’enfant repère aussitôt. Comment croire que les chaises peuvent offrir tant d’espaces de création ? Louise-Marie Cumont invente une géographie minimale et elle y fait évoluer ses personnages dans de petites scènes fortes et signifiantes.

    Lien Amazon A l'endroit, à l'envers d'Isabelle CarrierA l’endroit, à l’envers   Isabelle Carrier
    Un album où chaque page se déplie et dévoilent des surprises pour apprendre les contraires : petit-grand, fermé-ouvert, dehors-dedans, court-long, clair-foncé, à l’endroit, à l’envers, en haut, en bas, petit, grand

    Notions abordées : se repérer dans un livre.

     

    Lien Amazon Abum de Grégoire Solotareff et Gabriel BauretAlbum
    Grégoire Solotareff et Gabriel Bauret
    Les auteurs font découvrir aux enfants toute la richesse de l’art photographique par l’intermédiaire d’un simple abécédaire. Leur sélection pointue et personnelle de photographies met en évidence le foisonnement des traitements possibles : noir et blanc ou couleur, net ou flou, portrait ou paysage, studio ou reportage.

    Notions abordées : 122 images de grands photographes, initiation au langage visuel.

    Lien Amazon Zoom d'Isabelle PelissierZoom   Isabelle Pelissier
    Une fourmi, c’est très gros, vue de près. Mais c’est tout petit à côté de la rainette. Nous, nous sommes beaucoup plus gros que la fourmi et la rainette. Vraiment ? Comment sommes-nous, vus d’en haut ? Vus d’un avion ? Vus de l’espace ? Beaucoup plus petits qu’une fourmi !

    Notions abordées : passage du très petit à l’infiniment grand par un vertigineux zoom arrière.

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  • Jeu de topologie : la plage

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    Jeu de topologie sur le thème de l'été : à la plage, jeu topologie plage

          Le sixième et dernier des jeux de topologie : la plage. L’enfant doit replacer les personnages ainsi que les objets sur la plage afin de reproduire le paysage.

         Afin de faciliter le rangement de ces ateliers, j’ai collé des gommettes de couleur identiques à l’arrière des objets à placer : chaque jeu a ainsi son propre code couleur.

     
    Jeu de topologie : la plageJeu de topologie sur le thème de l'été : à la plage


  • Jeu de topologie : l’hiver

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        Vous pourrez télécharger à la fin de cet article le jeu de topologie sur l’hiver. Il s’agit de replacer des petits objets et personnages sur un arbre.

     
    Jeu de topologie sur le thème de l’hiver

     

    Jeu de topologie sur le thème de l hiver maternelle


  • Jeu de topologie : l’Afrique

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    Jeu de topologie sur le thème de l'Afrique, jeu topologie afrique

    Un autre jeu pour apprendre à se repérer sur l’espace d’une page : le jeu de topologie sur le thème de l’Afrique . Il s’agit pour l’enfant de reconstituer un paysage de savane avec un éléphant, un lion, une hyène, un singe ainsi qu’un perroquet.

     
    Jeu de topologie sur le thème de l’Afrique
    Jeu de topologie sur le thème de l'Afrique maternelle