Je remonte cet article pour vous faire partager les frises numériques que je viens d’ajouter.
La bande numérique est un affichage indispensable pour le calcul et le rituel de la date. L’idéal serait de la construire avec les enfants à partir des collections d’objets de la classe afin qu’ils puissent s’approprier plus facilement cet outil.
♦ Bande numérique individuelle 1 à 30
♦ Bande numérique 1 à 30 en 2 parties + cases blanches
♦ Bande numérique 1 à 20 + cases blanches
♦ Bande numérique 1 à 10 + cases blanches
Pour l’élémentaire :
Les tables de multiplication :
♦ Tables de multiplication
L’affiche de l’espace mathématiques :
♦ Affiche coin des mathématiques
Le tableau des nombres entiers :
♦ Tableau des nombres entiers
Frise numérique magnétique de chez Nathan
La frise numérique magnétique est un support collectif privilégié pour s’approprier la suite des nombres (de 0 à 31) et mettre en place les activités numériques quotidiennes : calendrier, comptage des présents, comptine orale…
La frise numérique magnétique se compose de 6 bandes murales qui peuvent être affichées dans la classe en ligne. Chaque bande murale comprend 5 nombres. À chaque dizaine est associée une couleur différente pour faciliter le repérage.
Les cartes nombres 0 et 31 seront fixées ou non, au choix de l’enseignant. Les élèves viennent placer les étiquettes insérées dans les porte-étiquettes magnétiques sur la frise, dans les emplacements prévus. Selon le moment de l’année, la progression retenue ou l’activité mise en place, l’enseignant a le choix d’afficher tout ou partie de la frise.
COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES
– Connaître la suite des nombres.
– Situer les nombres les uns par rapport aux autres.
– Reconnaître différentes représentations du nombre.
– Dénombrer et comparer des quantités.
Merci pour ces documents lisibles et bien conçus, indispensables pour préparer ma (première) rentrée en maternelle…
Bonjour, j’aime beaucoup votre travail et j’aurai bien utiliser votre bande numérique avec les constellations et les doigts, mais je trouve important que pour la représentation avec les dés, ce soit le cinq et ses compléments qui soit affiches et non le six. J’ai essayé de le fabriquer moi même mais je ne suis pas assez douée en informatique pour cela.
Merci pour votre partage.
Bonsoir,
C’est un choix de ma part d’avoir utilisé les dés avec le six et ses compléments pour compléter les mains (le cinq et ses compléments). Les enfants peuvent ainsi se rendre compte qu’un même chiffre peut se décomposer de plusieurs manières.
Bonjour, est-il possible d’acheter vos articles ? Est-ce que vous les livrer ? Comment cela fonctionne ? Je suis très intéressé par 2 frises : celle de l’alphabet avec les 4 écritures, ainsi que la frise des chiffres avec constellation et écriture. MERCI
Bonjour Cisse sira,
Tous les documents sur ce site sont en téléchargement gratuit !
Beau travail mais moi ce qui me gene c’est la facon de mettre les doigts : le 2 pour moi est incorrect même si cela fonctionne, on fait 2 avec le pouce et l’index et non l’index et le majeur
Oui je sais mais l’image que j’ai trouvé était comme ça, difficile à modifier !
Bonjour,
Tout d’abord, merci beaucoup pour ces partages. Je suis une fan de votre site et de vos idées.
Je voulais savoir si les chiffres avec les yeux dans votre frise de 1 à 10 avec les étoiles dessous étaient en fait une police ou si vous les aviez trouvés quelque part? J’aimerais bien refaire ma frise avec ces chiffres.
Merci de votre retour.
Karine
Bonjour Karine,
Il s’agit de cliparts (peut être téléchargés sur clker.com, mais je n’en suis plus sûre).
Merci pour tes super petites vignettes !!!
bonjour,
merci pour ce partage!
en réponse à OUISTITI, il est important que les représentations ne soient pas figées et cette présentation des doigts ( anglosaxonne)
permet cette flexibilité.
la quantité 2 peut être représentée avec n’importe quel doigt, même avec des orteils si cela nous chante!lol
d’autre part, lever chaque doigt en suivant l’ordre de la suite numérique est plus aisé de cette façon pour les enfants qui éprouvent des difficultés motrices à désolidariser les mouvements de l’annulaire et de l’auriculaire.
bonne continuation.
Merci Christelle pour ce petit rappel 🙂
Bonjour,
En réponse à Ouistiti, je sais que dans les pays latins, on utilise cette configuration pour compter avec les doigts de même qu’aux Etats Unis d’Amérique.
Dessine-moi une histoire, accepteriez-vous de partager la trame modifiable de la frise numérique avec constellations et celle avec les doigts s’il vous plaît ?
Ma fille n’est pas encore en âge de lire mais en avance du coup, j’aimerais modifier certains documents (je peux, une fois terminée la modification, vous les renvoyer pour les partager si vous le souhaitez).
Toujours aussi agréable de parcourir ce site, une vraie mine d’or <3
Bonjour,
Merci pour ces affichages. De mon côté j’ai cherché comment faire pour que les élèves regardent régulièrement l’affichage des nombres et se posent des questions. Ma solution : un tableau interactif à élaborer et corriger ensemble chaque jour.
Bonjour Goupil, merci pour ton message.
PS : je me suis permise de retirer le lien « pub » vers ton site. Même si je me doute bien que ce n’était pas le but ! Bonne continuation
CEST TROP BIEN LES BENDES NUMERICUE POUR JOUER A LA MAITRESSE
bonjour
vous devriez rajouter une frise numérique de 0 j’usqua 1000
Bonjour St, tu peux surement trouver une frise numérique de 0 jusqu’à 1000 sur d’autres sites de profs. Comme j’ai quasiment toujours eu des élèves de maternelle, je n’en ai jamais affiché dans ma classe, raison pour laquelle je n’ai pas réalisée la frise numérique jusqu’à 1000.
merci beaucoup
c’est tout à fait ce que je cherchais
Merci beaucoup pour tout ce travail 🙂
Merci pour ces outils variés !
Bonsoir Dessine-moi une histoire!
Je cherche différents modèles de bandes numériques pour mes Ce1 et j’en ai trouvée une intéressante chez toi: merci pour le partage!
Merci beaucoup pour ce document.
Un grand grand merci pour ces documents, qui m’aident énormément pendant ce temps de confinement !
Merci pour ces frises !
Merci beaucoup.
merci beaucoup ^^
Bonjour et merci pour ton partage. J’ai utilisé ta frise de 1 à 119 mais maintenant j’aimerais poursuivre avec les autres centaines. Est-ce que tu l’as dejà fait ? Je ne le trouve pas. Ou bien , puis-je avoir le document en modifiable pour le compléter ? Merci beaucoup
Marie
Bonjour,
J’aimerais avoir la bande numérique avec les doigts et les dés, jusqu’à 20.
Pourriez-vous me conseiller svp ? 🙂
Merci par avance pour votre retour.
Bonjour,
Je suis désolée mais je n’envoie jamais mes documents modifiables. Vous pouvez facilement réaliser vos bandes numériques en utilisant PowerPoint et Paint. A très bientôt
merci beaucoup pour le partage