Livres sans texte

Moi aussi grande fan des albums sans texte (retrouvez d’autres fans sur le net comme Aliaslili ou encore Pavi), je vais essayer de vous proposer ici une petite bibliographie (non exhaustive). Je possède personnellement déjà 5 albums et j’essaie d’en acheter au moins un par an pour compléter ma petite collection. Déclencheur de parole, ces albums sont tout simplement merveilleux ! Et pour finir de vous convaincre une sélection de ressources très riche à consulter :

♦ Compte rendu d’une animation pédagogique avec comme support l’album C’est mon papa de Sara (AC Lyon)
♦ Mémoire professionnel de 2ème année L’album sans texte, un support propice au développement de compétences de compréhension et d’interprétation du récit (De Carrer Alexa et Chabet Léa de l’IUFM de Grenoble)
♦ Mémoire de recherche L’album sans texte dans le développement de la lecture-écriture chez les élèves de CP : comprendre la relation texte/image et entrer dans l’univers d’un illustrateur (De Nadia Silva de l’IUFM Centre Val de Loire)

 

L‘arbre, le loir et les oiseauxLela Mari

Lela Mari
Cette histoire sans paroles commence en hiver. Sous la neige, dans un terrier, un loir est endormi. Dans un arbre, un nid semble abandonné. Mais petit à petit, au fil des pages, il se passe beaucoup de choses. Voilà que des graines ont germé. Le loir se réveille, l’arbre reverdit. Un couple d’oiseaux s’installe, l’été succède au printemps…

♦ retrouver les mots du titre (Exercices maternelle)
♦ analyse de l’album (AC Grenoble)
♦ fiche de lecture de l’album cycle 2 (AC Orléans)

Grand blanc Antoine Guilloppé
Dans l’eau profonde, au cœur de l’océan, le prédateur guette sa proie. Une course-poursuite s’engage, pleine de suspense et de rebondissements. Entre blanc et bleu, entre air et eau, une histoire où l’on retient son souffle. Antoine Guilloppé raconte exclusivement en images cette fable animalière toute simple, dans un contraste blanc/noir d’une grande efficacité.

♦ séquence CP (Images et langage)

 

Dix petits amis déménagent
Mitsumasa Ano
À gauche, une maison pleine d’enfants. Dix en tout. À droite, une maison inhabitée. Page après page, les enfants vont déménager, changer de maison, de pièce, d’étage, s’installer, bricoler, jouer, décorer, équiper, habiter, mais aussi se cacher, et mettre notre mémoire, notre vigilance et notre sens de l’observation à l’épreuve. Avec ce livre sans paroles, paru pour la première fois il y a dix ans, Mitsumasa Anno nous offre un jeu de concentration et un formidable antidote au zapping déstructurant.

♦ séquence mathématiques (Circonscription Boulay)
♦ séquence maths (IUFM d’Aix en Provence)
♦ activités mathématiques GS (Madrassatoun)

La pomme et le papillon
Lela et Enzo Mari
Qu’y a-t-il, caché là, dans le cœur de la pomme ? Un petit œuf ? Oui, et c’est un bébé chenille qui en sort. Il faut que la chenille mange la chair de la pomme pour pouvoir grandir et, un beau jour, passer sa tête à l’extérieur. Et puis il faut qu’elle tisse un fil pour pouvoir quitter la pomme et s’installer confortablement sur une branche. Ensuite, il faut qu’elle tisse un cocon pour s’y cacher et se transformer… en un papillon qui sortira au printemps. Puis il faudra que le papillon aille butiner la fleur du pommier pour déposer, au cœur de ce qui sera bientôt le fruit, un petit œuf…

♦ adaptation faite par des élèves de PS/MS (You Tube)
♦ fiche documentaire (AC Créteil)

 

Le petit chaperon rouge Rascal
Ce conte très célèbre est ici proposé dans une version sans texte. Simplement en noir et blanc, et… noir et rouge… C’est le langage visuel, simple et original, qui permet aux enfants de reconstituer les histoires… ou bien de les inventer.

♦ séquence (AC Montpellier)
♦ activités PS/MS/GS (Materalbum)
♦ activités MS/GS (La maternelle de Lila)
♦ séquence langage MS/GS (AC Grenoble)
♦ modèles légos (École de Perrignier)
♦ activités repérage spatial (Exercices maternelle)

Boucle d’or et les trois ours Rascal
Ce conte très célèbre est ici proposé dans une version sans texte. Simplement en noir et blanc. C’est le langage visuel, simple et original, qui permet aux enfants de reconstituer les histoires… ou bien de les inventer.

♦ activités PS/MS (Materalbum)
♦ séquence PS (Loleran.free.fr)
♦ analyse de l’album (ipefdakar.org)
♦ séquence PS (Réseaumicros.fr)
♦ extraits de l’album (École de Saint-André)

 

Loup noir Antoine Guilloppé
Il fait froid, l’orée du bois se dessine en ombre chinoise sur fond de nuit. Le loup guette, il rôde. Le garçon presse le pas. Trop tard ? Le loup surgit, il bondit. Une histoire pour trembler au fond du lit.

♦ adaptation de l’album par des élèves de cycle 2 (You Tube)
♦ analyse de l’album (Loup noir)
♦ fiches et séquence pédagogique cycle 2 (Educalire)
♦ langage, arts visuels et musique (AC Metz-Nancy)
♦ fiches pédagogiques (i-profs.fr)

Les aventures de la petite bulle rouge Lela Mari
C’est une petite bulle rouge, on souffle et elle s’envole. A chaque page, elle se transforme. Elle devient ballon, pomme, puis papillon, puis fleur. Et quand la fleur se fane, la voilà ombrelle.

♦ présentation de l’album (You Tube)
♦ fiche pédagogique (École des max)
♦ séquence MS (AC Rennes)
♦ sac à album (La classe des gnomes)
♦ idée de production PS (AC Bordeaux)

 

Devine, qui a retrouvé Teddy
Gerda Muller
À qui appartiennent ces traces ? Pourquoi s’arrêtent-elles là ? Qui a ouvert le sac ? Les enfants sont ainsi amenés à reconstituer la logique du récit en identifiant les lieux, les personnages et en mettant en relation les indices récoltés au fil des pages. » Un livre à énigmes pour développer le sens de l’observation de l’enfant.

♦ activités MS/GS (Materalbum)

Titouan a perdu sa dent V. Wagner
Titouan a glissé sa dent sous l’oreiller, il dort. Mais, cette nuit ce n’est pas une petite souris qui lui rend visite… C’est une intrépide souris géante, qui va l’entraîner dans la plus folle des aventures ! Toute la magie du théâtre d’ombres pour une belle histoire sans paroles.

♦ site de l’auteur (Vincent Wagner)

 

Devine qui fait quoi Gerda Muller
À qui sont ces traces ? Qui sont ces personnages que l’on ne voit jamais ? Qui a fait quoi ? Heureusement, une foule d’indices (notamment les petits dessins au début et à la fin du livre) nous permettent de deviner ce qui a pu se passer. Ouvrez l’œil : c’est à vous d’imaginer l’histoire !

♦ activités MS/GS (Materalbum)
♦ séquence repérage dans l’espace MS (AC Orléans)
♦ séquence espace MS (AC Orléans)
♦ analyse et extraits (Les territoires de l’album)
♦ adaptation faite par des élèves (La maternelle d’Isabelle)
♦ analyse et extraits (Atelier Story time)
♦ activités sur les empreintes CP (Mitsouko au CP)

La sorcière a le blues Vincent Wagner
Seule au fond de la forêt, la sorcière mène une vie bien triste. Jusqu’au jour où… elle rencontre des enfants. Toute la magie du théâtre d’ombres pour une belle histoire sans paroles.

♦ description des images et activité d’écriture CP (Mitsouko)
♦ description des images (Archive-host.com)
♦ feuilleton réalisé par des élèves (École d’Albert de Rions)
♦ site de l’auteur (Vincent Wagner)
♦ vidéo de l’histoire inventée par des CE1 (You Tube)
♦ description des images par des CP/CE1 (École Saint Roch)

 

Où est passé Filou ? Claude K. Dubois
Bobby et Nanou se disputent. Filou, le hamster, en profite pour sortir de sa cage. Où est passé Filou ? Bobby et Nanou le cherchent à travers la maison, mais… le petit filou se cache bien…

Gamelle Yann Fastier
Vidée, jetée, puis oubliée ! La vie d’une boîte de conserve n’est pas drôle ! Gamelle décide pourtant de réagir, de quitter son dépotoir et de partir à l’aventure… Suivez le voyage de Gamelle, la petite boîte de conserve qui a été jetée à la poubelle.

 

Il était une fois… Il était une fin
Daniel Maja
Vous êtes en panne d’histoires ? Voici un livre qui en contient 20, 100, 1000 ! Ce drôle d’album permet en effet d’en fabriquer à l’infini. Et, en plus, c’est facile : grâce à l’image de la page de gauche, on démarre sa propre histoire…que l’image de droite nous aide à terminer.

♦ présentation de l’illustrateur Daniel Maja (Cndp)

L’œuf et la poule Lela Mari
Il y a du noir, du jaune, du rouge. Trois couleurs sans texte qui permettent aux enfants de découvrir comment une poule pond un œuf puis comment elle le couve et comment le poussin qui est à l’intérieur se développe et vient au monde.

♦ exploitation cycle 1 (Math.maternelle)
♦ extraits (Le blog de Lila)

 

Il pleut… Peter Spier
Il pleut. Un frère et sa sœur enfilent une paire de bottes et un imperméable. Dehors, ils regardent les oiseaux perchés sur un fil électrique, courent dans les flaques, jouent avec l’eau qui tombe de la gouttière… Sans une ligne de texte, le livre raconte une journée par temps de pluie. Il a obtenu le prix du livre pour la jeunesse attribué par la Fondation de France en 1983. Sans doute pour le réalisme des dessins et l’extraordinaire liberté qu’il laisse au lecteur.

♦ extraits (Vintagechildrensbook)
♦ extraits (Le tiroir à histoires)

La sirène gourmande Bailly et Fraipont
Petit Poilu part en promenade sous un soleil radieux. Mais le ciel s’obscurcit, laisse échapper quelques gouttes qui forment une flaque, une mare puis un océan… Petit Poilu, surpris, rejoint en douceur le monde sous-marin où il rencontre une sirène très accueillante, mais aussi très gourmande ! Le voilà soudain dans son ventre, où contrairement à toute attente, il se fait de nouveaux amis et vit des aventures trépidantes.

♦ présentation de l’histoire (Petitpoilu.com)
♦ extraits (Lecturissime.com)

 

Chapillon Benabid Layla
Cartoons est une collection de douze petits albums inspirés du principe des dessins animés. Ils mettent en scène des histoires drôles et craquantes, réalisées en contraste noir et blanc rehaussé par une touche de couleur propre à chaque nouvelle aventure. Ces albums cinématographiques se lisent rien qu’avec des images, pour le plaisir des petits yeux comme des plus grands. De vrais dessins animés à partager, ces albums sont les quatre nouveaux cartoons.

MootMoot Benabid Layla
Cartoons est une collection de douze petits albums inspirés du principe des dessins animés. Ils mettent en scène des histoires drôles et craquantes, réalisées en contraste noir et blanc rehaussé par une touche de couleur propre à chaque nouvelle aventure. Ces albums cinématographiques se lisent rien qu’avec des images, pour le plaisir des petits yeux comme des plus grands. De vrais dessins animés à partager, ces albums sont les quatre nouveaux cartoons.

 

Histoires sans paroles aux éditions Autrement

A l’occasion du salon du livre et de la presse jeunesse de Montreuil édition 2013, Autrement éditions nous présente sa collection Histoires sans paroles.

Un petit mot pour vous faire découvrir ou redécouvrir une collection idéale pour vous lancer dans les albums sans textes : « Histoires sans paroles » aux éditions Autrement. Cette collection qui a vu le jour en 2004 vient de l’idée d’adapter des petits imagiers de l’illustrateur et auteur québécois Pierre Pratt (pour visiter son site c’est ICI). A partir de 3-4 ans cette collection est un véritable petit bijou pour travailler le langage à l’école maternelle ainsi que la production d’écrit à travers la dictée à l’adulte. Malheureusement, par manque de rentabilité, cette maison d’édition va peu à peu disparaître. Bien dommage pour une collection qui ne manque pas d’originalité. Voici quelques ressources glanées sur le net :

♦ La grosse graine (AC Lille)
Mademoiselle coton (L’atelier de l’envol)
Petit poisson voit du pays (Adaptation par des élèves You Tube)
Le voleur de poule : activités MS/GS (Materalbum), court métrage d’une classe de GS (La classe 7), analyse de l’album (AC Lille), analyse, extraits et séquences (Educalire)

Le voleur de poule
Béatrice Rodriguez

La revanche du coq
Béatrice Rodriguez

Partie de pêche
Béatrice Rodriguez

Un petit nuage
Muzo

Dix petits nuages
Muzo

Mademoiselle Coton
Princesse Camcam

Une rencontre
Princesse Camcam

Mon lion
Mandana Sadat

Le rêve du pêcheur
Ronan Badel

La fabrique
Barroux

Eau glacée
Arhtur Geisert

La grosse graine
Arhtur Geisert

Western
Gaëtan Dorémus

Chagrin d’ours
Gaëtan Dorémus

Football club
Stéphane Kiehl

Le petit train
Vincent Bourgeau

La cerise
Olivier Charpentier

Le chemin
Fernando Vilela

Edmond
Juliette Binet

L‘étoile tombée du ciel
Raphaël Hadid

La course du renard
Géraldine Alibeu

Le jour des rois
Pierre-Olivier Leclercq

Monsieur Vadelavant
Philippe Roux

Petit poisson voit du pays
Bruno Gibert

Coup de foudre au zoo
Aurore Callias

Share Button

9 commentaires

  1. J’adore votre titre, le livre déclencheur de parole? puis-je vous l’emprumpter

  2. Bonjour Christine,
    A vrai dire ce titre ne vient pas vraiment de moi. C’est le nom d’une animation pédagogique à laquelle j’ai assisté il y a quelques années.

  3. Bonjour,
    Je suis à la recherche d’un album sans texte qui se passe à l’école ?

    Merci mille fois !
    Natacha

  4. Là je sèche !! Mais si tu trouves, cela m’intéresserait.

  5. J’adore aussi ! J’ai le Renard et la POule, Devine qui fait quoi, celui de Princesse Camcam et deux autres de la collection de Moot-Moot trouvés sur une brocante, je les adore !
    Merci pour toutes les autres suggestions ! J’adore ton site, j’y reviens… constamment !
    Miss Alex

  6. bonjour,
    un album sans texte qui se passe (en partie) à l’école : l’arbre à goûter dans la collection des Oralbums de Retz ! Vu aujourd’hui en formation littérature et musique en maternelle même si, pour ma part, je n’apprécie pas la fin.
    merci pour la liste des œuvres !!

  7. Bonjour Marion,
    Un grand merci à toi pour ce nouveau titre que je ne connaissais pas.

Laisser un commentaire

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée

Laisser un commentaire