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  • Découverte des caractères chinois en pâte à modeler

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    Découverte des idéogrammes chinois en pâte à modeler signes chinois maternelle, chinois maternelle

         C’est bientôt le nouvel an chinois et à cette occasion, voici un des ateliers que je vais proposer à mes élèves de grande section : un atelier pâte à modeler pour découvrir quelques caractères chinois simples.

    Il n’est pas question ici d’apprentissage des caractères mais plutôt d’une initiation à l’écriture chinoise. L’objectif étant l’éveil à la diversité linguistique à travers la découverte de ce système d’écriture totalement différent du notre.

    Chaque idéogramme est présenté dans sa forme simplifiée avec la prononciation en pinyin (système de transcription du chinois mandarin) en haut à gauche, et sa traduction en français en haut à droite.

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    Jouer à écrire en chinois, à partir de 6 ans
    Christian Lamblin
    Le mot de l’auteur : Ce cahier propose aux enfants de découvrir, grâce à des exercices ludiques et originaux, les bases de l’écriture chinoise qui allie précision et poésie. Par le biais de l’écriture chinoise, qui associe imagination et rigueur, l’enfant est, au fil des pages, progressivement amené à : exercer sa maîtrise graphique en reproduisant des idéogrammes chinois ; apprendre à lire et à écrire des mots simples du vocabulaire courant chinois ; s’entraîner à reconnaître des mots écrits, développant ainsi sa mémoire visuelle et son sens de l’observation ; deviner le sens d’un signe en interprétant sa forme. Découvrir une nouvelle écriture permet de développer son sens artistique tout en favorisant l’ouverture culturelle.

    Une matière nouvelle et formidablement stimulante, assortie d’une rencontre passionnante avec Zhang et Yamei, deux sympathiques petits amis chinois. Ils seront ravis d’entraîner votre enfant dans un univers qui lui sera très vite familier, où poésie et précision s’allient pour solliciter imaginaire et créativité.

     

    Caractère chinois PersonnePersonne

    Caractère chinois AmourAmour

    Caractère chinois Arbre Arbre

    Caractère chinois BoucheBouche

    Caractère chinois FeuFeu

    Caractère chinois EauEau

    Caractère chinois Terre Atelier Pâte à modelerTerre

    Caractère chinois LuneLune

    Caractère chinois EtoileÉtoile

    Caractère chinois MontagneMontagne

    Caractère chinois Pierre Atelier pâte à modelerPierre

    Caractère chinois Or Atelier pâte à modelerOr

    Caractère chinois Main Atelier pâte à modelerMain

    Caractère chinois Herbe Atelier pâte à modelerHerbe

    Caractère chinois Bambou Atelier pâte à modelerBambou


  • Fiches pour l’atelier pâte à modeler en maternelle

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    Fiches pour mettre en place un atelier pâte à modeler en autonomie en maternelle ms (moyenne section)/gs (grande section) ou semi-dirigé pour ps (petite section).

    Dans ma classe, toutes les semaines mes élèves travaillent avec de la pâte à modeler. Ils adorent travailler cette matière!

    Il est intéressant d’utiliser la pâte à modeler: les enfant peuvent la malaxer, l’aplatir, la déchirer, la rouler, la découper, l’assembler, la transformer, la morceler, enfoncer leurs doigts dedans, y faire des empreintes d’objets… Ils peuvent utiliser des outils pour travailler la pâte à modeler: rouleaux à pâtisserie, spatules, roulettes, ciseaux, emporte-pièces…

    En début d’année, notamment en ps (petite section), je laisse découvrir librement cette matière puis je demande aux élèves de faire des réalisations simples puis de plus en plus complexes en plan ou en volume (surtout pour les élèves de ms moyenne section).

    L’atelier pâte à modeler s’inscrit dans différents domaines des programmes de l’école maternelle. Il permet de:

    – reconnaître, nommer, décrire des formes simples, ce qui amène l’enfant à mieux percevoir la structuration de l’espace ;

    – travailler le graphisme, en réalisant des lignes verticales ou horizontales en colombins, des lignes brisées, des spirales, des boucles, des ponts…

    – travailler l’écriture, en s’entraînant à écrire des chiffres, des lettres ou son prénom en capitale d’imprimerie ou en lettres cursives ;

    – de développer l’imagination, la création, la sensibilité, soit en atelier libre, soit avec une consigne en confectionnant par exemple un bonhomme, une fleur, un objet, un animal… qui peut être en relation avec le thème abordé en classe ;

    – développer la motricité fine, en développant notamment le sens du toucher de l’enfant.

    En plus de tout ce travail, j’ai donc créer des fiches techniques que je propose à mes élèves en atelier autonome. Vous trouverez ici différentes fiches au format pdf pour amener les élèves à travailler la confection de colombins et de boules: une fiche pour faire les rayons d’une roue, les points de la coccinelle, les boules du sapin, les pommes du pommier, les pics du hérisson, les rayures du zèbre. J’ajouterai d’autres fiches au fur et à mesure de l’année.

    image les rayons de la roue           image les boules du sapin             image les points de la coccinelle             image les pics du hérisson             Les pommes du pommier

    Les rayons de la roue    Les boules du sapin     Les points de la coccinelle    Les pics du hérisson     Les pommes du pommier

    image les rayures du zèbre            image les taches de la girafe en pâte à modeler            image les bulles du poisson en pâte à modeler             image les balles de jonglage du clown en pâte à modeler             image bonhomme de neige en pâte à modeler

    Les rayures du zèbre     Les taches de la girafe     Les bulles du poisson      Les balles de jonglage      Le bonhomme de neige

    image les rayons du soleil en pâte à modeler            image les sucettes en pâte à modeler

    Les rayons du soleil                Les sucettes